Visite au I2L et découverte d’une plateforme de communication virtuelle prometteuse pour l’enseignement à distance

Au cours d’une escapade parisienne de 3 jours, j’ai visité le centre de réalité virtuelle “Immersive Learning Lab” (I2L)  situé au centre de Paris.

Ce lieu permet à une équipe de quatre passionnés de se concentrer sur l’orientation, la formation professionnelle et la collaboration au travail par les technologies immersives. Louis Dupain, directeur technique du centre, a parlé de renouveler le plaisir d’apprendre, et de transmettre grâce à la réalité virtuelle. L’I2l est en effet une organisation qui promeut l’idée que la technologie immersive n’est pas un enjeu en soi, mais que l’enjeu se trouve dans les usages que l’on en fait.

Ce qui m’a le plus fascinée, c’est la découverte de la plateforme de RV Engage dans laquelle j’ai suivi un cours d’anatomie en contexte virtuel. À travers un casque HTC VIVE, je me suis retrouvée matérialisée en avatar dans un amphithéâtre où se trouvait l’avatar de Louis Dupain avec qui, les échanges vocaux et le partenariat permettaient de reconstituer un squelette humain. Nicolas pouvait me transmettre des ossements et je devais les assembler. Lors de la deuxième phase d’exploration de la plateforme, j’étais suspendue dans les airs face aux chutes Salto Ángel situées au Venezuela. Une expérience 360 dans laquelle j’ai pu converser naturellement avec Louis au sujet des perspectives pédagogiques que permet ce type de technologies. Ces expériences méritent un article plus approfondi sur les plateformes virtuelles collaboratives. Fermez les yeux…Imaginez-vous, en contexte de classe, de formation ou de réunion, échanger sur diverses sujets avec des collègues ou des étudiants devant les pyramides de Guizeh ou en plein milieu du désert de Gobi ? Prometteur pour l’avenir de l’éducation? À suivre dans un prochain article de la Vitrine technologie-éducation 😉