Jeux sérieux (« Serious Games ») en éducation

Thème

Ce laboratoire conjoint de la VTÉ (Vitrine technologie-éducation) et du CFORP (Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques) débute le mardi 17 septembre 2013. L'inscription pour le groupe de travail en français est terminée. Ce laboratoire est proposé en français pour un premier groupe et en anglais pour un deuxième groupe.

Le labo VTÉ-CFORP

Ce laboratoire visera à faire découvrir, par l’expérimentation, ce qu’est un jeu sérieux et sa valeur ajoutée dans un contexte pédagogique en enseignement supérieur. Pour cela, les participants seront amenés à explorer ce qui se fait actuellement dans ce secteur, à essayer quelques jeux sérieux pédagogiques disponibles au Québec et à comprendre ce que représente la réalisation d’un tel jeu. Les participants auront la possibilité d’expérimenter un éditeur de jeux (ITystudio.com) pour écrire un court scénario de jeu qu’ils pourront intégrer à leur cours.

Quelques participants partenaires

Voici les organismes et quelques intervenants partenaires pour ce labo VTÉ  : Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques (CFORP); Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD); Laboratoire mobile pour l'étude des cheminements d'apprentissage en science (LabMÉCAS - UQAM); CREO.ca, un chef de file en production multimédia, créateur de La science en jeu; Gilles Demers, concepteur pédagogique chez Cégep@distance; François Boucher-Genesse, créateur du jeu Mécanika.ca; un producteur européen NOW.be et Yann Teyssier CEO de ITyCom pour l'outil éditeur ITyStudio.

Un aperçu

Pour vous donner une bonne idée sur ce qu'est le jeu sérieux en éducation au Québec, nous vous invitons à visionner le reportage de l'émission Découverte sur le site de la télé de Radio-Canada : Mécanika ou jouer avec la physique.

Horaire des étapes 

Se connecter entre 8 h 30 et 8 h 55 pour les tests en ligne, puisque le labo VTÉ-CFORP débute à 9 h.

• Étape 1 - Le jeu sérieux en pédagogie, de quoi est-il question ? : mardi 17 septembre, 9 h à 10 h 30 (Québec, heure avancée de l’Est) - 15 h à 16 h 30 (heure d'été Europe)
• Étape 2 - Expérimentations de jeux sérieux pour l'éducation : mardi 1er octobre, 9 h à 10 h 30 (Québec, heure avancée de l’Est) - 15 h à 16 h 30 (heure d'été Europe)
• Étape 3 - Les possibilités en éducation supérieure : mardi 15 octobre, 9 h à 10 h 30 (Québec, heure avancée de l’Est) - 15 h à 16 h 30 (heure d'été Europe)
• Étape 4 - Scénariser un jeu sérieux, présentation d'un outil-auteur : mardi 29 octobre, 9 h à 10 h 30 (Québec, heure avancée de l’Est) - 14 h à 15 h 30 (heure normale Europe)
• Étape 5 : - Rétroactions et accompagnement par des experts à la suite des expérimentations réalisées : mardi 12 novembre, 9 h à 10 h 30 (Québec, heure normale de l’Est)  - 15 h à 16 h 30 (heure normale Europe)
• Webinaire gratuit et ouvert à tous à confirmer - 12 h à 13 h 30 en décembre 2013

Inscriptions

L'inscription est terminée pour le groupe de travail en français.  

Étapes

• 1

  Le jeu sérieux en pédagogie, de quoi est-il question ?

  Développé au Québec, le jeu Mécanika permet aux étudiants d'assimiler les concepts de la cinétique et de la dynamique par le jeu. Cette première étape du labo VTÉ-CFORP est une occasion d'explorer ce qu'est le jeu sérieux en éducation.

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• 2

  Expérimentation de jeux sérieux pour l'éducation

  Expérimentation de différents jeux sérieux dans un contexte pédagogique.

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• 3

  Les possibilités en éducation supérieure

  Pour cette étape du labo VTÉ, nous explorerons les jeux sérieux du point de vue de l'offre proposée au enseignants, du financement des coûts de production et du temps requis pour produire un jeu sérieux dans un contexte éducatif.

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• 4

  Scénariser un jeu sérieux, présentation d'un outil-auteur

  À cette étape, nous présenterons le logiciel-auteur de scénarisation ITyStudio.com. Un concepteur pédagogique du Cégep@distance viendra partager ses recommandations et conseils en scénarisation pédagogique.

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• 5

  Rétroactions et accompagnement

  Retour sur l'outil ITyStudio et les bonnes pratiques et pièges à éviter avec Gilles Demers du Cégep à distance.

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• Synthèse de laboratoire

  Jeux sérieux : synthèse

  Synthèse du labo VTÉ-CFORP sur les jeux sérieux en éducation