Portrait de Christophe Reverd

Jeux sérieux

Apprendre en jouant : Vous n'êtes pas sérieux !

Par Christophe Reverd. Le 7 Août 2013

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(c) Zombie Division GamePlay / MathémaTICE / Sésamath
(c) Zombie Division GamePlay / MathémaTICE / Sésamath

Bien que le thème des jeux sérieux ne soit pas récent, il suscite aujourd'hui de nombreuses interrogations dans le monde de l'enseignement qui se questionne sur son intérêt pédagogique. D'ici le prochain laboratoire de la VTÉ sur ce thème, voici quelques suggestions et de nombreuses références pour vous aider à explorer le sujet :

Eduscol, enseigner avec le numérique (2013). Dossier Jeux sérieux et mondes virtuels.

Université de Sherbrooke, Service de soutien à la formation (2011). Jeux sérieux : apprendre en jouant… jusqu’à l’université.

Musset Marie et Thibert Rémi (2009). Quelles relations entre jeu et apprentissages à l'école ? Une question renouvelée. Dossier d'actualité de la VST, n° 48, octobre 2009.

Sanchez Eric (2009). Peut-on apprendre les mathématiques en détruisant des zombies ?. MathémaTICE, n° 15, mai 2009.

René St-Pierre (2009). «Des jeux vidéo pour l'apprentissage? Facteurs de motivation et de jouabilité issus du game design ». Clic, n° 71, octobre 2009.

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