Étape 1 : Réalité virtuelle, mixte et augmentée - État des lieux des pratiques émergentes et des avancées pour l’approfondissement des compétences et des objectifs d'apprentissage.

Date & Heure :  

jeudi 28 novembre de 9h à 11h30

Objectifs du laboratoire :

      - d’explorer les innovations liées aux RV, RA et RM.

      - de comprendre les enjeux de son utilisation dans le milieu de l’enseignement.

Lors de notre rencontre, nous avons eu le plaisir d'écouter : 

Dans une première présentation, Pierre-Julien Guay qui a été coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation depuis sa fondation en 1992 jusqu’en 2018, et président du Groupe de travail québécois sur les normes et standards TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec). Pierre-Julien Guay nous a parlé des applications éducatives de la réalité virtuelle et augmentée.

Alexandre Trontin et Vincent Olivier de Métiers360, dans une deuxième présentation, nous ont parlé de métier360 et du kit d’utilisation de la réalité virtuelle dans la découverte des métiers, l’orientation inclusive et le développement de carrière professionnel.

Puis Nicolas Dupain, responsable du France immersive learning, nous a présenté un espace lié aux technologies immersives situé en France, et des bénéfices des XR en formation.

Enfin, dans une dernière présentation, Éric Harvey, directeur de l’imagerie appliquée du CCTT CIMMI, nous a aidés à comprendre la réalité mixte et nous a fait part des applications et innovations qui ont été développées par le CIMMI dans le domaine des technologies immersives au Québec.

Résumé : 

Dans cette première étape, nous avons eu le plaisir d'écouter 4 experts qui nous ont fait l'état des lieux de l'utilisation et des avancées des réalités virtuelle, augmentée et mixte dans le domaine de l'éducation.

Dans une première présentation, Pierre-Julien Guay qui a été coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation depuis sa fondation en 1992 jusqu’en 2018, et président du Groupe de travail québécois sur les normes et standards TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec), nous a parlé des applications éducatives de la réalité virtuelle et augmentée. Alexandre Trontin et Vincent Olivier de Métiers360, dans une deuxième présentation, nous ont parlé de métier360 et du kit d’utilisation de la réalité virtuelle dans la découverte des métiers, l’orientation inclusive et le développement de la carrière professionnelle. Puis Nicolas Dupain, responsable du France immersive learning, nous a parlé des enjeux de l’utilisation des technologies immersives dans l’éducation et du dynamisme du « immersive learning lab ». Un espace dédié aux technologies immersives qui a pour objectifs d’accompagner les établissements, firmes et organisme dans l’optimisation des réalités virtuelles dans le domaine de la formation. Enfin, dans une dernière présentation, Éric Harvey, directeur de l’imagerie appliquée du CCTT CIMMI, nous a aidés à comprendre la réalité mixte et nous a fait part des applications et innovations qui ont été développées par le CIMMI dans le domaine des technologies immersives au Québec.

Cette étape est une première entrée dans la compréhension de l’usage et les enjeux des technologies immersives en éducation.

Voici l’enregistrement de cette première étape du laboratoire, présenté par Florence Sedaminou Muratet et co-animé par Reine-Emma Guehi qui s’est déroulé le 28 novembre 2019 de 9H00 à 11 h 30 EST. 

  • Présentation 1 : 6'04'' Pierre-Julien Guay

Les applications éducatives de la réalité virtuelle et augmentée

  • Présentation 2 : 44'10'' Métier360 avec Vincent Olivier

La réalité virtuelle dans la découverte des métiers, l’orientation inclusive et le développement de carrière professionnel

  • Présentation 3 : 1h14'26'' I2L avec Nicolas Dupain

Les enjeux de l’utilisation des technologies immersives dans l’éducation 

  • Présentation 4 : 1h49'26'' Cimmi avec Éric Harvey

Réalités mixtes, applications et innovations au Québec et au Canada

Lien vers la vidéo : ICI

 

      

Ressources (1)

Saisissez votre nom d'utilisateur.
Saisissez votre mot de passe.